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刚才书写过於著急了！
係数配平未能计算正確！
几个同学侧目看向林远。
肖楚南也羡慕地看著同桌：这小子听课確实认真，这个逼合该给他装上。
“林远同学，你来讲一下最后这道方程式的原理吧。”
“老师，原理我不会。”
林远坐在座位上坦然道，“我是背下来的。”
他说的是真话。
这几道化学方程式都是韩佳莉这周新教的，刚才他不过是用自己新掌握的小法术“摄影机记忆力”
抄写下来。
韩佳莉心想：他应该是会的，但是讲不出来，很多学生都这样，会做题，但不会教別人做题。
“没关係，能写出来已经很不错了！”
韩佳莉鼓励道。
余念遥和韩佳莉想得一样。
此子之前能在办公室里教导状元班学生数学题，这般的思维能力，怎么可能如此简单的原理都不会。
但是为何不愿意展示，是在故意隱藏实力么？
“真的假的？你是背下来的？”
肖楚南在一边小声问道。
“真的。”
肖楚南看著林远认真的眼神，好傢伙……这化学给你学成英语了吗？
別人在听写化学方程式，你在默写英文句子？
……
下课后，林远坐在座位上。
脑中回顾著刚才对“摄影机记忆力”
的使用。
他可以根据老师报化学方程式的关键词，精准地定位到记忆里位置，然后快速瀏览。
但是，这並不会让他对本来就不懂的东西產生任何理解。
之前那道数学题，是因为自己恰好学过基本不等式，所以回顾完严老师讲的內容之后，能够快速理解，並运用。
但是，那些化学方程式，由於在职高根本没有学完高一的知识，加上化学又是一个知识之间高度交叉，层层递进的学科。
所以林远根本没法靠回顾这一周的记忆而弄懂原理。
归根到底，基础知识的储备的还是不够。
明天下午第一场，就是考化学！
考试的题目，可不会直接告诉你反应的名称是什么，常常是根据化合物的状態，反应条件、现象、原理，来推测反应方程式。
直接靠死记硬背的方法，是行不通的。
正想著，面前的视野突然被一道身影挡住。
“明日的考试，希望你全力以赴。”
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