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的意味。
若谈星然对她不存在偏见，那她这抹笑容在谈星然看来，大抵也会像秦雪那样宛若春风般柔和。
但她也确实无法掩饰自己心中对楚亦臻的偏见，对方这样的笑容，就是引起了她的强烈不满。
还有她突然闯进教室来，将自己伪装成一个“听课老师”
那样一声不吭地坐在后门椅子上，她究竟是想做什么。
谈星然觉得这件事真的荒唐极了。
她很想走到后门去将楚亦臻赶出去，却又不想与她有任何的交流对话，同时她也不想孩子们因此而受到打扰分心。
于是到最后，她也只是狠狠剜了楚亦臻一眼，给她这抹警告的眼神后就移开了视线。
但若楚亦臻一会儿发出影响到孩子们的噪声来，她绝对第一时间把楚亦臻从教室后方赶出去，并会毫不留情地联系保安过来拿人。
第16章
“嗯嗯，凡凡这只熊猫画得真好，非常棒哦。”
“这是一只大狮子吧，好威猛的狮子。”
“让老师来看看，天天画了只什么小动物啊，哇，是只可爱的小狗狗。”
“……”
谈星然在讲台上等待片刻后，从第一排第一列的小朋友们开始，一个个去看他们创作的作品。
每个孩子她都给予温柔鼓励，并不去刻意指导，全凭孩子们自己发挥。
每当她走至最后一排，距离楚亦臻又近了一分时，她原本还算喜悦的心情瞬间就垮了下来。
即便楚亦臻半句未言，但她就是难以控制住自己的情绪。
好在谈星然都一一忍了下来，到最后也就不再继续多想，一心只想着如何去跟孩子们互动，这样差不多就可以做到完全无视楚亦臻了。
“有哪些小朋友画好了呀，举手给老师看一下。”
一圈转完，谈星然回到讲台上，询问孩子们的情况。
一听这话，台下立刻就有几个孩子高高兴兴地举手。
谈星然大致扫过，发现大家都画得差不多了，也就还有少数孩子没画完，于是立刻温柔地说道：“没画完的小朋友不用着急哦，还有很多时间给你们，大家慢慢画，千万不要着急哦。”
她这话，再配上她的温柔语气，无疑给了孩子们很大的安慰与鼓励，那几个还未画完的孩子在听到这声鼓舞后也就立时安心许多，继续认真创作他们的作品。
谈星然也因此而感到欣慰，但就在下一秒，她的视线无意间扫到教室后方那道身影，发现对方正对着自己笑容满面时，还是不由怔了一下。
为什么没有人来管管这个女人？
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