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司韶不在其中，他不喜欢吵闹，合上书打算离开，却见周围小孩都缩着身子颤抖，一副可怜样。
他又转身面对小霸王们：“多久一换？”
身份轮换，骑马才是游戏，不然，就是欺凌。
“什么？”
他们不知哪儿学来的动作，不屑地用小指抠抠耳朵，放到面前吹开。
司韶后退一步。
领头小孩却把嫌弃误认成害怕，得意道：“小子，少学别人出头。”
“你现在过来，跪在我面前，给我当马骑绕三圈操场，我就不把你打得满地找牙。”
“老师说的才不对，你哪里乐观积极？！
就是个孤僻的怪人。”
“老师倒是有一句说对，你不配有朋友！”
另一人帮腔道。
小霸王们笑成一片。
他们说的是历史课上，古华夏语文的老师教他们写作文。
老师让以友情为题，其他人都写的与朋友招猫逗狗等玩乐的趣事。
而司韶却是借高山流水表达对远方朋友的思念。
老师看着他的文章，沉默很久，将他找来。
被小霸王曲解的原句是，“你这样长大后会很痛苦，这世上已经没有真正志同道合的朋友了。”
“有。”
稚嫩的碧眸中充满光亮，“一定有的。”
他写下这篇文章，就是为了不让自己忘记。
尽管，那只是梦里的记忆。
“精神有问题，幻想着和梦里的人做朋友。”
领头小孩见他不动，伸手拉他，“你梦里的那个，也是个精神有问题，没朋友的人，才会和你玩到一起——”
司韶竟红了眼，就着手中最爱的书，砸在对方头上。
他第一次打架，就引发群体混战。
最后，他和小霸王的家长们都来培育所互相道歉，这事才算了。
再往后，一些小孩就喜欢往他这边凑。
他倒成了孩子堆里的精神领袖。
潘文轩便是其一。
他是少数跟得上司韶成长步伐的人，两人一同升入少年部。
司韶走过围栏，从儿童部跨入少年部。
迎面撞上一位头发花白，但精神矍铄的老师。
“司韶？！”
她回过头来。
司韶定睛一看，是历史科，古华夏组的老师。
“厉老师好。”
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