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陈老师说:“今天我们观察草履虫的运动。”
实验开始了，学生们各自忙碌起来。
王悦战战兢兢地把培养皿中的培养液滴到玻璃载片上，操作着显微镜，她的眼睛紧紧盯着镜头，当她看到显微镜下的草履虫张牙舞爪地运动时，她没有害怕，反而觉得太神奇极了。
“哇，原来草履虫是这样的！”
王悦小声惊叹。
三妹没有看到草履虫，走到培养皿前，看到里面盛满了一寸长的麦草。
陈老师走过来，微笑着问：“怎么样，张三妹？”
三妹疑惑地说：“老师，我的载片上没有草履虫。”
“我来看看。”
陈老师一边看，一边操作显微镜。
“张三妹，你再看看！”
三妹凑上前去，一只草履虫正在蠕动。
就在这时，实验室的另一端传来了尖叫声。
原来，一个学生不小心碰倒了人体骨架。
陈老师走过去，扶起骨架。
“这是按人体比例用石膏做的。
不是真的人骨架，即使真的也不用怕。
你们以后有些人要做医生，学习时要与真的尸体打交道。”
就在这时，实验室的门再次被推开，教导主任带着三个领导模样的人走进来，后面还跟了一个手拿照相机的人。
三妹他们全停下了，静静地看着。
领导模样的人微笑着说:“同学们，继续做你们的实验。”
他们开始继续实验，而王悦则在一旁认真地写着实验报告。
她已经从最初的恐惧中平静了下来。
三妹也在实验中认识到自己面对新环境时，注意力容易分散，还是不够专注。
下午到校后，靳楠走到三妹座位旁。
“三妹三妹，二班刚上了一节生理卫生课！”
靳楠兴奋地对预习课本的三妹说。
“一节课而已，激动什么？”
三妹不以为然。
“关键上课的是一个帅哥。”
“帅哥又不是没见过。”
三妹仍不为所动。
“哎，你怎么回事？帅哥上的是青春期生理卫生课！”
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