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方老师问：“宿舍和班上的东西要不要收一收？”
教导主任说：“不用收了，到时候直接封存起来，什么时候想拿就过来拿，放心，一样东西都丢不了！”
在众人搀扶下，谢天欣和何玲玲都上了车。
教导主任扒在窗口、交待，路上开车要慢点，安全送到后打个电话过来。
又一脸歉意对何玲玲说：“谢妈妈，实在是很抱歉，我们学校确实有做得不到位的地方，天欣在家休养的这段时间就辛苦您了。
您放心，该我们承担的责任，我们绝不推卸!”
何玲玲的脸色总算是好看些了。
车开走后，教导主任擦了擦额头上的汗，长长舒了一口气。
方红看着车远去的方向，皱着眉头问：“这不去医院行不行啊？”
教导主任原本想说话，看到袁沅后咽了咽。
对袁沅说：“袁沅，这边没什么事了，你回去上课吧。”
袁沅应了一声后，往教室去。
直到她走远了，教导主任才开腔：“你们俩个班主任，该操心的不操心，不该操心的瞎操心!只要把人送到家长手上，他们怎么折腾就是他们的事，跟学校就不相干了!”
卢老师和方红如梦初醒。
教导主任又教训：“这样的麻烦我们学校可遭不起，早点送走早点了!”
卢老师迟疑问：“那过几天她要再来学校呢？”
方红打量卢老师：“你还希望她来呀？”
卢老师赶紧摆手：“不不，千万别来了!我怕了我怕了!”
教导主任摇摇头：“你不希望她再来，那你还说要给她补课？”
“我，我这不是看着她们两个哭，心里不舒服嘛。
其实，那孩子刚开学的时候还挺好的，谁知道有这个毛病呀？一个家里出来的，怎么就差别这么大听说，这精神方面的毛病很多有家族史，袁沅会不会有影响……”
卢老师话音未落，就被方红粗暴打断了：“你别
瞎说!这什么跟什么？袁沅跟谢天欣根本就不是一个妈一个爹，怎么会受影响？”
心理辅导员看两个原本挺亲密的人转眼成这样，她心里觉得好笑，连忙解释说：“抑郁症跟其他的精神方面疾病不一样，后天因素多，先天的比较少。
而且，也不是不能治愈，一般是压力过大或者受到了强烈的刺激导致发病，这些因素消除后，慢慢会痊愈的。
青少年在自我形成阶段很容易出现混乱，而导致一些精神疾患，但自我形成稳定后，他们也是恢复的最好的一类人。”
卢老师叹了一口气，“希望她以后没事，早点痊愈吧。”
方红先走了，教导主任留下了卢老师：“你跟我一起去一趟杨校长那吧。”
这事肯定要向上级汇报。
谢天欣的妈妈一看就知道是不好打交道的，现在是权宜之计先把人哄走了，后面的安排也要赶紧跟上，不能真等人家再找上门了。
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