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然后她见祝翾实在好奇，就大概讲解了一遍大概的新理论与新证明的一些定理，祝翾的算学才打了一个基础，只接受了阿拉伯数字的新学洗礼去计算，学得还是传统算学公式。
一下子谢寄真跟她说这样时髦艰深的东西，祝翾就开始意识到了她才有九岁的事实。
九岁就听这些天书，是不是太过分了？
但是谢寄真也才十一岁……她看这些就能看得津津有味、全都能够看懂，还能一边看一边在做题分析。
祝翾就忍不住问她：“你都能看明白？”
“为什么会看不明白呢？”
谢寄真语气很莫名其妙，好像从来没学过一看就能明白是理所当然的事情。
祝翾：“……”
可恶！
神童就是了不起哦！
祝翾在心里忿忿道。
谢寄真就是从识字起人生里就没有“困难”
的选项，文科类的书她过目成诵，不喜欢写应试科举文章，偏偏出手就是高分文章。
因为当初去考神童试被谢家人搞掉了名额，就开始无聊地重新投入新学的怀抱去找新的乐子充实生涯。
新学的理论与研究很大地满足了谢寄真的探知欲，她就开始天天抱着这些快乐自学。
祝翾学习的天赋是深刻的悟性，她学习是为了明理证道。
谢寄真因为过于聪慧，学习只是为了探索她所能知道的一切的边界，去挑战她已知的极限。
学的内容是否有用从来不在她的考虑范围里，像她这种真正的天才只想开拓自己的知识领域范围。
祝翾与她相处下来，觉得谢寄真才是真正纯粹的求学之人，因为谢寄真过于纯粹，所以她在人情世故上就有一些欠缺，与她不熟悉的人，总会觉得谢寄真为人恃才自傲。
但是祝翾发现谢寄真自己是没有这些意思的，谢寄真知道自己聪明，与别人有些认知差距，但是她完全意识不到别人与她的认知差距到底有多大。
祝翾因为好胜心自讨苦吃偷偷课外自学了一阵这些，觉得非常头疼。
谢寄真却和她说上面的例题出得还不够“带劲”
，过程太直了简直就是送答案。
说完还很期待地看了一眼祝翾，仿佛在找共鸣。
祝翾听完内心五味陈杂，她不知道是自己疯了还是谢寄真疯了，不然怎么一大早的就能听到谢寄真说这种鬼话。
要不是知道谢寄真的秉性，任谁都会觉得谢寄真在嘲讽。
原来这就是天才，太恐怖了。
祝翾心里想道。
然后她认命地扔下这些天书，她是疯了才去和真天才比这些。
但是到了夜里，祝翾又不甘心了，她举着蜡烛，捡回天书，瞪着眼睛地努力学那劳什子的新数学。
她就不信了，她还能学不会这个，事在人为，她肯定什么都能通通学会的！
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