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带头的组长叫什么？”
身旁的副审是信息系的杨教授：“我看看，叫许若东，大三考研，大四收到你们西电的offer。
不错，是个有天赋的学生。”
吴顺德点点头：“确实。
其他几个小同学也不错，还是高中生，不怯场。”
杨教授很赞同，他说：“尤其是黎骄和方青礼，编程和建模都会一些。”
吴顺德对此倒没有过多评价。
另外两组也都开始点评，镜头转向张群芳和沈卫国这组，两人却都表现很平静。
导演监视器后面的潘沃和张平很快就理解他们，毕竟碰到盛明安这么奇葩的一组，确实不知道怎么点评。
如是想着，镜头自然而然切换到盛明安那一小组，潘沃和张平顿时愣住，他们原以为会看到手忙脚乱的画面，没料到……还挺像模像样。
雷达种类多样化，par和sar分别是两个雷达大类。
par（相控阵雷达）是对传统雷达机械扫描的改革，不能成像。
sar则是一种高分辨率成像雷达，具有全天候工作、能有效识别和穿透伪装、遮盖物，在未来战争中拥有非常强大的作用。
sar是在传统sar成像基础上采用干涉测量技术，简单点来解释就是对同一位置反复成像，利用多次成像过程中产生的相位差信号得到干涉图，再通过干涉图中的数值计算得出地表形变变化。
尽管盛明安已经用最简单的语言解释sar是什么，但王箬小组依旧满脸‘我是谁’、‘我在哪’、‘我是什么渣渣’的表情。
反倒是始终很安静的陈惊璆被问到时，点头表示他听懂了。
盛明安：“……举个例子，想知道一座桥梁是否安全，我们就得监测它的内在构造是否发生形变。
sar可以抓取该桥梁的内在构造成像图，通过不同成像图之间传回来的数据进行计算，我们就能了解到几年内该桥梁的内部形变，清晰明了到厘米级、毫米级的变化，然后判断该桥梁是否需要维修，以此避免发生安全事故。”
已经简化到不能再简化的程度，要是还听不懂，王箬他们都该回炉重造了。
因此王箬小组三人点头，不好意思的说：“我们懂了。”
“你们没学过雷达工程，我就不说得太细，你们了解它的原理就好。
雷达的仿真建模涉及物理学、数学和信息学，信息学这方面你们比较陌生，但基础的物理和数学你们都懂，所以也能帮上忙。”
盛明安拿回草稿本，在上面写写算算：“演算方面由我负责，我得从头开始演算。
剩下需要一些实际数据作辅助，仿真建模还是我来，赵达你做实物架设。”
顿了顿，盛明安抬头问赵达：“可以吗？”
赵达本来有点别扭，因为他一个雷达工程专业的考研党居然要给一个高中生打下手，实在太讽刺了！
但听盛明安说起雷达专业知识头头是道、又见他草稿本里的知识很深奥，心中不得不服气。
于是他回：“我没问题。”
“还有很重要的一点，接下来三天时间里，我们的休息时间不多，必须爆肝赶进程，因为我们的难度是其他人的百倍不止。
而且我差不多可以说连续通宵两天，中间肯定需要睡眠。
所以这一部分进程，希望你们能赶上。”
“你们，能行吗？”
赵达几人被其冷静和魄力感染得跃跃欲试，重重点头：“行！”
“好。”
盛明安合上草稿本：“那就开始吧。”
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