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小女孩抬起头，眼睛红肿，却亮得惊人。
“你知道吗？”
谢小川望着井面，“有些人一辈子都在写‘正确’的作文，说自己过得很好，家人很爱自己，生活充满阳光。
可他们的心里，早就积满了没说出口的话，像一块发霉的面包，闻着不臭，吃下去却会让人慢慢生病。”
小女孩怔住了。
“你愿意让我把这篇作文放进井里吗？”
谢小川问。
她迟疑片刻，终于点头。
谢小川将作业本缓缓沉入水中。
紫光骤然亮起，如同心跳般搏动三下，随即扩散成一片微光涟漪。
片刻后，镇上的广播再次响起??依旧是那台老旧的喇叭，但这一次，传出的是一段稚嫩的女声朗读，带着颤抖和哽咽：
“我的妈妈……去年冬天走了。
她说要去南方工作，会寄钱回来，会打电话。
可她再也没有回来。
我不知道她在哪儿，也不知道她还记不记得我。
我想她的时候，就躲在被窝里哭。
可第二天早上，我还是得装作没事一样去上学……我不是不想她，我只是……不敢说出来。”
声音落下，四野寂静。
不知过了多久，远处传来一声抽泣。
接着是第二声，第三声。
有人在哭，有人在低声说话，还有人默默站在自家门口，望着老井的方向。
谢小川蹲下身，抱住那个小女孩。
她在他怀里放声大哭，像是要把三年来憋着的所有夜晚一口气哭完。
林晚站在一旁，手里还拿着蒸笼的布巾，眼眶早已湿透。
她忽然想起昨天赵伯言说的话：“你们正在做的，不是治愈情绪，而是重建表达的权利。”
中午时分，镇小学的校长亲自来了。
他穿着洗得发白的中山装，手里拎着一个牛皮纸袋，神情复杂。
“我是来道歉的。”
他一进门就说，声音沙哑，“那篇作文……是我让孩子们写‘正能量’的。
我以为这样能让他们学会乐观，没想到……压住了他们的真话。”
谢小川请他坐下，倒了杯茶。
校长低头看着茶杯，手指摩挲着杯沿：“我小时候也这样。
我爸去世那年，老师让我们写《难忘的一天》，我写了出殡那天的事，结果被当众批评‘太阴暗’，还让我重写。
后来我就再也没写过真心话了。”
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