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苏晓也通过加密线路接入。
他们将图像放大分析，发现那行字的墨色波动频率，竟与“第八星象”
出现时的电磁波谱高度吻合。
“这不是普通的文字。”
肖鹤云盯着频谱图，“这是某种信息载体，像是……来自更高维度的回应。”
“就像那扇门后的存在。”
陆泽低声说，“他们在记录，也在反馈。”
林婉闭上眼，回忆起梦境中穿校服的女孩说的话：“你看，他们终于学会了听。”
她忽然明白了什么。
第二天清晨，她在全校集会上宣布：“我们将启动‘回声计划’??每一位学生写下真实经历的日记，都将被录入非数字介质存储系统，封存于地下密室。
未来若有人重蹈覆辙，这些声音将成为穿越时间的回音，告诉他们：你并不孤单。”
学生们安静地听着。
随后，掌声从第一排响起，继而蔓延至整个操场。
那一刻，天空骤然放晴。
久违的阳光洒落，照在沉默花园的石碑上，折射出奇异的虹彩。
周小雨举起相机，按下快门。
冲洗后，照片显示：每一块石碑的影子都拉得很长，连成一条蜿蜒的线，指向校园中心的老槐树??那里，去年埋下了第一批毕业生留下的“时间胶囊”
。
当晚，老槐树根部的地表微微隆起，泥土松动，一只锈迹斑斑的铁盒破土而出。
盒盖自动打开，里面并非预想中的信件或纪念品，而是数百张微型胶片，每一张都储存着一段影像。
播放第一段时，画面中出现一名十五岁的女孩，面容憔悴，眼神空洞。
她对着镜头说：
>“我是第一届疗愈过渡班的学生。
三个月前，我吞下了三十片安眠药。
醒来时，护士说我命大。
可我知道，我只是不想再演‘乖女儿’了。
>
>来到这里第一天，林校长没问我成绩，也没让我做心理测试。
她带我去厨房，说：‘今天我们包饺子，你负责擀皮。
’
>
>我不会。
我从小只练钢琴和奥数。
>
>她就站在我旁边，手把手教我，面粉沾在鼻尖上，她笑得像个孩子。
那一刻，我突然觉得……活着好像也不是那么难的事。
>
>现在我每天画画，画那些我没哭出来的泪水，画那些被压碎的梦想。
上周，我的一幅作品被选入国际青少年艺术展。
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