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教育部长、科技顾问、心理学协会主席相继下台。
多国立法禁止基于心理预测的歧视性政策。
然而，胜利的背后，阴影仍在。
某个雨夜，陈默在辅导一名新来的女孩写日记时，发现她手腕上有整齐的划痕。
他轻声问：“疼吗？”
女孩摇头：“不疼。
划下去的时候，反而觉得轻松。
好像把心里的东西放出来了。”
陈默握住她的手：“那你愿意试试别的方法吗？比如……把它画出来？”
女孩犹豫片刻，拿起蜡笔，在纸上涂了一大片黑色，又在中间点了一个红点。
“这是我的心，”
她说，“它被困住了。”
陈默没有急着安慰，而是拿出手机，播放一段音频??那是第八星学校学生们集体创作的“心跳合奏曲”
，由一百零七颗真实心跳录音剪辑而成，节奏杂乱却充满生命力。
女孩听了一会儿，忽然抽泣起来：“原来……我的心跳也可以算数。”
那一刻，陈默明白：治愈不是消除痛苦，而是让痛苦找到归属。
与此同时，周小雨开始做一件看似微不足道的事??她收集毕业生的旧笔记本，整理成一本《疼痛辞典》。
每一页记录一种情绪的具体形态：
>**“窒息感”
**：像被人用湿毛巾捂住嘴，明明张着嘴却吸不到气，通常出现在家长说“我们为你牺牲这么多”
之后。
>**“透明化”
**：明明坐在饭桌旁，家人聊天却像穿过了你，仿佛你不存在。
常见于成绩公布日。
>**“奖励羞耻”
**：考了好成绩却被说“这次运气好”
，导致下次成功时不敢开心。
>**“微笑面具”
**：练习了上百遍的笑容，只为不让大人失望。
拆下面具时会脸酸。
这本书后来被译成三十七种语言，成为全球心理咨询师的参考手册。
有人评价：“它第一次让看不见的伤，有了名字。”
时间流转，第八星学校迎来了第五个春天。
校园里新增了一座“沉默花园”
，专门留给那些还不敢开口的孩子。
园中无花无草，只有上千块黑色石碑，上面刻着匿名留言：
>“我讨厌我自己。”
>“我想消失。”
>“没人发现我已经三天没吃饭。”
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