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第二天，分班考试正式到来。
今天早上考的科目是语文，这科严格来说并不算是陆泽的长项，因为他的字迹一看就是男生的字迹，光是卷面分这一项上面就要打个折扣。
没办法。
他从毕业以后就很少再碰过笔杆。
语文卷子最前面的阅读题陆泽做的很快，他的精神天赋使得陆泽在阅读这种文章的时候，很容易就找到问题里的漏洞，前面的十二道的选择题很快做完。
接下来的文言文翻译跟古诗词鉴赏，他开始在答题卡上面奋笔疾书。
这种翻译类的题目是他的强项，只要结合文言文所处的语境，把每个字翻译出来就可以。
古诗词鉴赏，直接万能模板套上。
用...的手法，写出来...的环境。
从侧面展现了诗人...。
表达了作者的...之情。
古诗填空题，陆泽前面两个答得很轻松。
当看到第三个的时候，他终于忍不住笑了出来。
【下划线，下划线】，《琵琶行》里的这两句表达了作者内心深处隐藏的愁闷困苦，突出了一种无言的神伤。
陆泽当即锁定关键词：无言神伤。
“哈哈。”
“这个我昨天刚刚背过。”
“此时无声胜有声...”
......
“妈的。”
“前面一句是啥来着？！
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