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“看了看了，写的真好。”
“像看文言文一样，老师你知道这是谁写的吗？”
“老师，这片作文你给打多少分啊？”
“这是我们高三的同学写的吗？我要能写这样的就好了，我高考作文就不用发愁了。”
“这会不会是一位老师写的啊？我觉得只有老师才能写出这么好的文言文来！”
葛文明摆了摆手，让同学们静了下来，然后笑着问大家：“这篇文章确实不错，没有足够的古文水准写不出这样的文章来，你们知道这篇文章是谁写的吗？”
前排的众学霸纷纷摇头。
孙梓豪听老师这么说，看来是很欣赏这篇文章的，这是老宋露脸的时候啊，可不能让他错失这个当铅笔盒的机会。
站起来大声对老班说：“葛老师，我知道是谁写的！”
“谁写的？是咱们班的吗？”
葛文明有点吃惊的问，现在校长正在让各班班主任找这篇文章的作者，还是很着急的那种。
“宋万里写的！”
孙梓豪说的与有荣焉，“我看着他写的！”
“什么时候的事？”
“昨天下午啊！
他在教室里十来分钟就写完了，要不你看看他的字迹，看能对上吗？”
孙梓豪说到这里笑了笑，“他的字估计别人也很难模仿吧！”
葛文明点点头，宋万里的字写得确实不太好，很有自己的风格。
从讲台下来，走到孙梓豪桌前，随手拿起一本宋万里的笔记本，随手翻开，上面随意歪歪扭扭的写着几行字。
确实和那篇文章的字迹差不多，这是这笔记本上的更丑了一点。
葛文明点点头，把笔记本刚放下，“没想到啊，万里同学的古文知识学的这么好，竟然能写出这么好的文章，你们要向他学习啊！”
看到葛文明一脸赞赏欣慰，孙梓豪在心里腹诽了一句：“以前你可不是这么说的，经常说的一句是你们不要像宋万里学啊，他破罐子破摔，你们也要这样？”
之前宋万里一直被当做反面教材，自从这次月考过后，他不知道发了什么疯考年级第一后，所有人对他的看法都改变了。
难道这就是学霸的特权吗？
孙梓豪也想当学霸，可他没这个实力啊！
回头得问问万里这小子，到底是怎么学的，一下子成绩提高那么多。
叮铃铃……
上课铃响了，一直响到最后一秒，宋万里才慢吞吞的走了进来，坐在了自己的座位上。
所有同学，看向宋万里的眼光都不一样了，有的甚至还有点不相信那篇文章是他写的，看他这吊儿郎当满不在乎的学渣模样，很难把他和学霸联想到一起。
一节课上完，没等宋万里出去，葛文明就把他叫到了办公室。
孙梓豪上课的时候，已经告诉宋万里，他的光荣事迹老班已经知道了，是他帮着给宣扬的。
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