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循环呼吸的特点，主要在于循环“换气”
。
常规换气是以鼻、口同时呼吸，间隔进行；循环换气则由鼻吸口呼，同步进行。
这一反常规现象，要求吹奏者必须能够以其理智指令去调动人体各有关肌肉的运动机能作出相应配合，改变其自然的呼吸习惯。
唢呐吹奏者必须能够运用边吹奏边吸气的特殊换气方法，把气流源源不断地送入。
秦铭在给苗熠文演示时，一口气吹奏长达40多秒，而且看起来似乎还有余力。
“嗯，秦老师，我知道了。”
“好，先休息一下。”
秦铭见教室门外有人扒着窗户向里张望几次了，便开口让苗熠文休息一下。
秦铭起身走过去拉开教室门，见到来人笑着问道：“李主任，您好！”
“秦教授，抱歉打扰您授课了。”
李新梁也不想在秦铭授课的时候来打扰，但秦铭基本不去办公室。
下课就跑的无影无踪，他想见秦铭只得在教室门口堵着。
“没有，刚好熠文也该休息一下了。
李主任进来说。”
李新梁进了教室看着小胖子苗熠文满意地点头笑道：“熠文不错，给我们民乐系挣了脸面！”
苗熠文听了系主任的夸奖开心地笑着。
李新梁转头看向秦铭道：“秦教授，这次是有件事想请您帮忙。”
李新梁对秦铭表现出了足够的尊重，因为他知道秦铭被聘请为教授是因为两首钢琴曲。
他特意在刘院长练习的时候去听过，听完之后心中只有一个想法。
这两首曲子的作者秦铭，才华逆天。
然而让他没想到的是，这个秦铭拿到聘书后却选择了来他的民乐系教唢呐。
原本他对此事还颇有微词，作曲好，钢琴弹的好，难道就说明唢呐水平也高？结果接下来的发展让他目瞪口呆。
这人带着自己的学生苗熠文去自己公司玩，去音乐节玩，玩的惊天动地。
流行歌曲他听得不多，但是系里的学生将耳机强塞到他耳朵里。
开始听得还有些不耐烦，搞不明白学生们这是要干什么。
直到那石破天惊的唢呐响起，李新梁只觉得通体舒泰，浑身的毛孔都舒张开了。
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就这一首流行歌曲中的两段吹奏，直接让唢呐这个在民乐中都算得上边缘化的乐器上了热搜。
没过几天，这秦教授玩的更离谱了。
带着自己的学生吹上了音乐节。
李新梁从不敢想象，唢呐和电子音乐这两样八竿子打不着的东西能结合在一起。
那动感的节奏他这个上了年纪的人听起来心脏有点受不了，但他还是开心的手舞足蹈。
因为他看到视频中那高高举起的一双双手，属于年轻人的一双双手。
那些年轻人在秦铭和苗熠文的演奏下高举双手合着节奏疯狂蹦跳。
是的，在他的眼里这些个年轻人就像疯了一样在蹦跳。
那一刻他看到了希望，民乐的希望。
他知道秦铭：（）文娱：奶爸幕后天王
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