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整个周末，夏知予都泡在图书馆。
先是把落下的文学欣赏导引补上，随后一直在跟新闻部的人对接新闻稿的事。
这次除了出镜报道外，她自告奋勇地把新闻稿的事揽了下来。
这是她第一次独立撰写新闻稿，由于没有系统地学习新闻学相关的知识，报道组的学长和厉修文都给了她不少建议。
尤其是在新闻导语这块，她才知道导语作为新闻的开端，可以按照五要素来提炼，谁在什么时候什么地点因为什么原因发生了什么事。
这样一来既交代了新闻的核心内容，让受众一目了然，也吸引了阅读者的注意。
写完初稿，她把文件发给了厉修文。
厉修文回复得很快，应该只是大致浏览了一下，他打了一个语音电话过来，指出夏知予的稿件存在结构的问题：“就像你写作文，我们总是要求总分总，新闻稿件也是有结构的。
你可以试一下倒金字塔结构，就是把新闻价值最大的内容放在前面，然后是次最重要、再次要、最次要。
整体头重脚轻，像个倒过来的三角形，这就是倒金字塔结构。”
夏知予站在图书馆门口，手指在玻璃窗上比划着倒三角形，玻璃窗的外面类似于镜子，她一边打电话，忘了它是面单向透视玻璃。
有厉修文提点，她开窍得很快：“好。
那我就按新闻价值的大小来做排序。”
“还有什么问题，也可以问我。
我这段时间正好在看新闻学的书。”
她顺口问道：“班助，你是要修双学位吗？”
“不是。
我打算跨专业考新传的研究生。
提早了解一下。”
“是考本校吗？”
“大概率不是。
我们学校的新传专业只能算是一流，不能算超一流。
我要考，肯定要同时兼顾专业和院校。”
夏知予对跨专业考研还没什么概念，但她不知道为什么，总觉得这些东西以后能用上，所以就多问了一些。
厉修文一直耐心地解释给她听，说她如果对新传感兴趣，可以去新闻学院蹭蹭讲座或者专业课。
“周二下午你有课吗？下午14：00-16：00，新闻学院那边有个陈荣教授的讲座，主题是‘新媒体背景下的新闻专业主义’，你要去的话，我可以帮你报名。”
“周二下午没课，我有空的。”
夏知予回他。
“那可以，我帮你报上。”
夏知予说‘谢谢’，随后各自有要忙的事，挂了电话。
当她想转身回图书馆的时候，许京珩正靠在进出馆的安检门旁边，低头回着消息。
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