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系统也很难改变他们。
桑卡拉唯一能做的，就是把拥有这些思想的人，给调到不重要的位置上去。
然后……
去塑造那些仍旧朝气蓬勃的年轻人！
……
杜加古，大学城。
这里原本只有一座大学，那就是布吉尼亚教育部花重金修建的杜加古大学。
后来。
国家财政逐渐富裕后。
布吉尼亚教育部又在这里修了好几座大学，形成了一个大学城。
作为布吉尼亚共和国最好的大学。
杜加古大学占地面积为8730亩，约等于582万平方米，建筑面积约494万平方米。
截至目前。
杜加古大学拥有教职工人，在校学生有人，是布吉尼亚共和国人最多的大学。
（ps：别再说什么数据是我拍脑子想出来的了，不会以为学校里面就只有老师吧？弄清楚教职工的定义是什么吧！
）
杜加古大学原本计划是容纳3万名学生同时在读，以及1万名教职工。
结果……
人数远远超出了布吉尼亚教育部的预期，超出了84还要多！
因此。
杜加古大学在这几年又大规模扩建过，花了不少钱。
只能说。
还好布吉尼亚共和国发展起来了。
否则的话。
布吉尼亚共和国还真不一定养得起这么一座规模庞大的公立大学。
算是明白为什么许多小国。
他们不仅没有大学，连高中学校，甚至是初中学校都没有了。
因为他们拿不出这么多钱。
而搞不好教育的国家是没有未来的，这些小国属于是陷入恶性循环里面了。
还好！
还好布吉尼亚共和国出了个桑卡拉。
……
在“高级教育增益”
和“低级教育增益”
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