梧桐文学

第一百六十七章 王勇的奇妙之旅(第3页)

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拯救了他。

为什么这么说呢?

首先,从整体剧情方面,这部剧实在太!

简!

单!

了!

这部剧和流水账有什么区别?说出来,就是小孩进学校,被一顿折磨,然后出来了,最后心中阴暗,这么单线发展的剧情,实际很没吸引力。

这个父母的“狠心”

太没有原因,观众是不会去脑补的,不经历特殊的事情,哪个爸妈会这么狠心?

还有老师,还有同学,还有家长,现在的社会哪个不是小孩说啥是啥?都捧在手心里当个宝,再者,不留下伤口,但是精神状态,身体状态也能体现一个人的伤害。

从剧情方面,太简单了,哪怕我知道这世界真的有这样的事情,也很难做到,最简单的“相信”

但是,我不得不再次惊叹,演员拯救了这部剧。

这个小孩,真的让人惊叹,因为是他,我完全相信了这部剧的整个逻辑。

我们先来看,这个小孩是怎么处理的。

下面我会放出几张图片,近距离的观看小孩的表演。

多图预告!

[图片][图片][图片]。

大家仔细看,这是第一次小孩被妈妈送走时,眼神中的不理解,疑惑,怀疑。

或许大家从事后的角度会觉得这样的表演很正常,但我们回到最原始,如果是正常的思路,这个小孩一定是“叛逆”

“生气”

“沮丧”

“妥协”

这四个情绪走完全程。

但这四个情绪,归根到底,便是因为“不理解”

产生的,倘若眼中没有疑惑,那就一定是假的。

他的眼神表示不理解,但他的行为却表现出“我相信”

什么意思?就是哪怕这个孩子百般不理解自己的父母,但他依旧选择了相信,这份信任是孩子对父母无条件的信任,朴实,却又脆弱。

那不自然牵起的手,撇过的眼神,撅起的嘴唇,一个天真调皮,表面坚强,内心柔软的男孩形象跃然纸上。

从这一部分,我就开始期待后续的发展了。

然后便是无声的书写,书写时因为没有声音,就全凭表情的变化,这更体现出了小孩演技的高超。

这个流泪的表现,我很难看出这居然是一名小孩的表演。

眼泪含而不落,在眼眶里兜兜转转,在高潮来临时,才终于忍不住,一颗晶莹的泪珠从眼睛的正中央流下,极其漂亮。

这里科普一下,我们普通人流眼泪眼泪是随处乱动的,大概率是从眼角留下,从眼中间流下一定要经过训练,可这这么小的孩子

张恩导演找的真是绝。

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