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沈知远不知何时站在了楼梯口，眉头微蹙。
他手里拿着一份外事安全评估报告，上面密密麻麻标注着行程风险、医疗支援、应急方案。
“论坛期间正值欧洲流感季，她的免疫系统……”
小满抬起头，直视着他。
她没有立刻写字，而是缓缓抬起右手，贴在自己的胸口，然后向外张开五指??这是手语中的“我愿意”
。
沈知远怔住。
那一瞬间，他仿佛又看见了那个蜷缩在角落里的小女孩，被人声淹没，被世界遗忘。
而现在，她竟要主动走向世界的中心，用无声的语言，唤醒千万人的耳朵。
他闭了闭眼，终是点了点头：“好。
但我们得准备万全。”
接下来的日子，基地进入了前所未有的紧张节奏。
阿岩协调安保团队，定制防震行李箱，联系苏黎世当地聋哑学校作为临时接待点；林知雨远程组织教师培训小组，为小满录制了一系列辅助讲解视频；连一向沉默寡言的厨师老李都开始研究低敏食谱，确保她在异国也能吃得安心。
而小满自己，则每天清晨六点起床练声。
这不是为了说话更清楚，而是为了让唇形、表情、肢体动作与手语配合得更加精准。
她知道，在那样的国际场合，每一个细微的表达都可能影响他人对“倾听”
二字的理解。
发布会前一周，国内某知名育儿博主发文质疑：“让一个听障少女代表中国出席国际会议，是否过度浪漫化特殊教育？专业议题应由专家发声。”
评论区迅速分裂成两派，有人力挺小满是“新时代残障权利象征”
，也有人冷嘲热讽：“不过是个被资本包装的符号罢了。”
舆论再度升温。
这一次，沈知远依旧保持沉默。
但当晚，央视《人物》栏目突然播出一期特别纪录片??《听见寂静的人》。
镜头从小满出生那天开始：产房外，陈婉抱着新生儿痛哭，医生低声告知“双侧重度感音神经性耳聋，几乎无法恢复听力”
；接着是无数次穿刺检查、助听器调试、语言训练课上的崩溃大哭；再到七岁那年，她第一次用手语打出“我想上学”
时眼中闪烁的光。
画面切换至“回声花园”
的日常：她教孩子感知地板震动节拍，带盲童触摸树叶脉络感受“风的声音”
，陪自闭症男孩用颜料泼洒出内心的噪音风暴。
一位访问学者感慨：“她不是在教孩子说话，是在重新定义什么是‘声音’。”
片尾，记者问她：“你觉得你改变了什么？”
小满坐在轮椅上（因长期站立训练导致膝盖劳损），静静写下一句话：**我只做了一件事??证明沉默也可以很响亮。
**
视频上线三小时，播放量破亿。
周维衡转发并留言：“十年前我说‘你这样的人不适合出现在公众视野’，今天我收回这句话。
对不起。”
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