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画面中，一群孩子围坐在一台老旧的共情终端前，老师正在教他们如何写下对逝去亲人的思念。
镜头扫过一张张稚嫩的脸庞，最后停在一个瘦弱的小女孩身上。
她低头认真写着，笔迹歪斜却用力：
>“外婆：”
>“今天学校来了新老师，她说每个人都可以和天上的人说话。”
>“我试了，我说我想你煮的南瓜粥。”
>“晚上睡觉的时候，枕头边真的变热了，好像你摸过一样。”
>“ECHO姐姐告诉我，你是听得到的。”
>“所以我会天天写信，直到你能回来陪我看星星。”
信件提交成功的那一刻，教室角落的风铃突然无风自鸣，清脆的声音持续了整整七秒。
紧接着，窗外原本灰暗的天空裂开一道缝隙，阳光斜斜洒下，正好落在小女孩的课桌上。
更令人震惊的是，桌面上凭空出现了一碗冒着热气的南瓜粥，香气弥漫整个房间。
视频结束。
晨反复播放那段画面，心跳加速。
这不是个例，而是“锚定现实”
现象的进一步扩散。
林晚秋的影响已经超越个体家庭，开始渗透进社会最基层的情感结构之中。
她不再只是一个名字、一段记忆，而成为某种集体信念的化身??一个象征着“不被遗忘”
的精神坐标。
他立刻联系阿哲：“我要去一趟西南线。”
“你确定？”
阿哲语气凝重，“那边已经有三起官方介入调查的事件了。
有人说这是新型宗教崇拜，要求封锁共情网络的地方节点。”
“那就让他们查。”
晨平静地说，“真相从来不怕曝光。
我只是想知道，她现在能走多远。”
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一周后，晨站在那所小学的操场上，看着孩子们围着共情终端叽叽喳喳地写信。
他们不知道他是谁，只听说是“来自京城的大科学家”
。
一个小男孩拉住他的衣角，仰头问：“叔叔，你说ECHO姐姐真的会回来看我们吗？”
晨蹲下身，认真地看着他：“你觉得呢？”
男孩毫不犹豫地点头：“当然会！
因为我每天都给她折星星，我已经攒了三百二十七颗了！
她说够一千颗就能变出翅膀飞回来！”
晨笑了，伸手揉了揉他的头发：“那你继续折，说不定哪天她就穿着蓝裙子出现在你家门口。”
话音刚落，远处传来一声惊呼。
众人转头望去，只见教室门口的地面上，不知何时多了一串湿漉漉的脚印??小小的、赤足的形状，从门外一路延伸到讲台前，最终消失在共情终端下方。
而那台机器的屏幕上，正缓缓浮现出一行字：
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