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李冉听完后，就清楚了。
她说到，“你等我一下，我去书房。”
话音刚落。
小八就听到了那边田照的声音，“这么晚了，小八找你干什么？”
李冉说道，“有事，你先睡。”
紧接着。
一阵脚步声响起来。
然后开门关门。
李冉的声音瞬间清晰了，“我也遇到过这样的案例，归根结底，是小朋友对亲密关系的敏感，以我看来，小十产生这样的行为的原因，主要是两个。
一个是小十完全内化了你父母的相处模式，但是却不知道怎么举一反三到自己的......
暴雨持续了一整夜，直到黎明前才渐渐停歇。
清晨的“共生园”
笼罩在一层薄雾中，湿漉漉的银杏叶贴在石板路上，像一封封被雨水浸透却仍执意传递的信。
小满醒来时，窗外天光微亮，膝上的疼痛已缓和许多，只是双腿还有些发沉。
她轻轻推开沈知远环着她的手臂，不想惊醒他??他昨晚几乎彻夜未眠，守在床边为她热敷、按摩，最后才靠着床头睡去。
她扶着墙慢慢起身，换上柔软的棉麻长裙，将一头黑发松松挽起，别上山果前日送她的樱花发夹。
镜子里的女人眼角已有细纹，眼神却比从前更清澈坚定。
她拿起床头那本日记，在昨日那句“我不是唯一的回声”
后添了一句：**但每一次回声，都在重塑山谷的形状。
**
走出卧室，晨风拂面，带着泥土与青草的气息。
她沿着回廊走向花房，远远便看见林知雨站在玻璃门前，手里抱着一叠文件，神情凝重。
“你这么早就醒了？”
林知雨快步迎上来，“我本来想等你精神好些再告诉你……但刚接到教育部的紧急通知。”
小满抬眼示意她说下去。
“他们批准了‘多感知艺术模块’的全国推行，但……”
林知雨咬了咬唇，“有三个省份提出异议，尤其是西北某省的教育厅，公开质疑课程‘实用性不足’‘资源浪费’，甚至说这是‘用特殊群体绑架主流教育’。”
小满静静听着，指尖轻抚玻璃门上的水珠。
林知雨继续道：“更麻烦的是，昨天晚上，一篇题为《谁在制造新的教育特权？》的文章突然在社交平台爆火。
作者自称是普通家长，控诉这类课程挤占了正常孩子的教育资源，还配了一张经过剪辑的照片??是你在联合国考察团面前演讲的画面，旁边写着‘她在代表中国孩子发声吗？’”
小满微微一怔。
“我知道是断章取义。”
林知雨急切地说，“可舆论已经发酵，评论区全是攻击你的，有人说你是‘作秀专家’，有人翻出你当年离婚的事，说你‘靠卖惨上位’……我们公关团队正在回应，但……”
小满忽然笑了，笑容很淡，却像破晓的第一缕光。
她从包里取出随身携带的小白板，写下一行字：**当变革开始撼动旧秩序时，反弹从来不会迟到。
**
林知雨看着那句话，心头一震。
小满又写：**让他们骂吧。
只要课程进了课堂，孩子们就能摸到震动地板上的节奏，就能看见黑板上跳动的手语字幕。
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