梧桐文学

321 花絮4k(第4页)

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贵州山区的石头寄来一封信,夹着一片压平的紫藤花瓣。

信上说,他们村的小梅现在常去“倾听站”

听雨声,“她说雨打芭蕉的声音是绿色的,像我妈织毛衣时哼的小调。”

林远把花瓣夹进笔记本,转身投入新项目筹备??“大地听诊器”

他联合地质学家,在川滇交界布设二十个深层振动监测点,试图捕捉地震前兆的微弱信号。

设备原型由回收金属打造,外壳刻着一句话:“地球也会疼,请耐心听。”

测试期间,一名彝族老牧民牵着牛路过,好奇地摸了摸传感器。

“它在听地下的雷吗?”

他问。

林远点头。

老人笑了:“我们祖辈都说,牛蹄先颤,蛇出洞,蚂蚁搬家,都是大地在咳嗽。

你们的盒子,算是给它请了个大夫。”

那一刻,科技与古老智慧完成了无声交接。

而“百年声音银行”

也迎来第1000条珍藏。

捐赠者是一位百岁老兵,曾在长津湖战役中失去双耳听力。

他用手语讲述战友们的呐喊、炮火轰鸣、雪崩掩埋战壕的闷响,最后比划道:“我现在听不见,但我的心还记得。

请替我保管这些声音,等哪天人类真能穿越时空,带它们回去??告诉年轻的我,那一仗,值得。”

林远请团队将手语动作转化为三维声场模型,配合心跳频率重建出“战场之声”

试听时,几位年轻工程师听完后集体沉默,有人悄悄抹了眼角。

夏季最热的一天,“声音学校”

首期夏令营开营。

地点就设在青海湖畔的“倾听站01号”

二十名孩子来自不同背景:聋哑、自闭、留守儿童、罕见病患者……他们赤脚踩在冻土上,学习用身体“听”

世界。

有个男孩天生无耳廓,从未体验过传统意义上的“声音”

第一天训练结束时,他突然扑倒在草地上,把整张脸埋进泥土。

“我感觉到妈妈了!”

他激动大喊,“她烧饭时锅铲刮锅底的震动,和这个一模一样!”

原来,童年记忆早已刻进骨骼。

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