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两人相视一笑，将播放器留在铁床上，带着空纸袋离开。
一周后，“声音之家”
迎来一位特殊访客??那位曾在天台直播欲轻生的少年，现已更名为周野，意为“挣脱荒原”
。
他不再是那个蜷缩在阴影里的孩子，而是“倾听训练营”
最年轻的导师之一。
他带来一台改装过的旧收音机，外壳上贴满了各地寄来的贴纸：巴西贫民窟、加沙难民营、云南山村小学、北极圈内的因纽特村落……
“这是我做的‘移动倾听站’原型机，”
他说，“太阳能充电，能接收短波信号，也能上传语音到‘初啼网’。
我已经试过了，在信号最差的地方，只要有人哼一首歌，就能连上线。”
林远接过机器，按下开关。
片刻后，扬声器里传出一段混杂着电流噪音的童声合唱??正是《摇篮曲》的多个语言版本交织而成：阿拉伯语、克丘亚语、粤语、斯瓦希里语……不同音调、不同节奏，却在同一份温柔中达成共鸣。
“这不是技术胜利，”
周野说，“是人性赢了。”
当天下午，全国三百所参与“校园深根计划”
的学校同步举行“无声倾听日”
活动。
学生们戴上隔音耳机，手持写有“你还好吗？”
的卡片，在校园各处静默行走。
起初有人觉得滑稽，可当看到平日最张扬的同学低头流泪、最沉默的女生主动拥抱他人时，整个校园陷入一种奇异的宁静。
当晚，“初啼网”
后台数据显示：全球新增倾诉音频12，743条，其中83%来自15岁以下青少年；自动情绪识别系统触发“紧急干预”
仅7次，相比去年同期下降69%??说明更多人在崩溃前已被听见。
林远坐在办公室，翻阅各地传来的照片。
一张摄于阿富汗山区的照片引起他的注意：几名女孩围坐在帐篷里，轮流对着一部卫星电话说话。
翻译附注写道：“她们说，这是第一次，她们的声音不会被打断。”
他正欲回复感谢信，手机震动。
是国际救援组织发来的加密消息：
>“加沙‘声音庇护站’遭遇空袭预警，所有人员已转移至地下掩体。
设备受损轻微，录音数据完整备份。
阿米娜留下一句话：‘请告诉林远先生，我和弟弟唱了《摇篮曲》，他一定能听见。
’”
林远闭上眼，深吸一口气。
战争从未停止，可歌声也没有。
他打开电脑，将这段信息录入“全球倾听地图”
项目数据库，并标注为红色节点??象征危险，也象征不屈。
几天后，联合国儿童基金会邀请他参与起草《城市心灵基础设施建设指南》。
会议在日内瓦召开，各国代表围绕“心理健康是否应纳入城市规划”
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