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>见证沉默如何变成呐喊，
>见证遗忘如何被唤醒，
>见证一个人的哭声，
>能否撬动整个世界的耳朵。”
话音落下，井壁轰然坍塌一角，露出一条向下的阶梯。
没有光，只有风从深处吹出，带着陈年的尘土味和一丝若有若无的歌声??是摇篮曲，调子歪的，像极了母亲哄睡时哼的那样。
他们互望一眼，点了支手电，一步步走下去。
而在千里之外的西伯利亚森林小学，林远正带着孩子们做每日的“静听练习”
。
所有人闭眼盘坐，双手交叠置于膝上，专注于自己的呼吸。
十分钟过去，一个小女孩忽然睁开眼，轻声说：“老师，我听见松鼠在树洞里讲故事。”
林远微笑：“讲什么？”
“它说，去年冬天有只狐狸饿得走不动，但它没去偷猎人的陷阱，而是守在一棵倒下的云杉旁，因为那里住着一对刚出生的小貂。
它每天把自己省下的肉放在树根下，直到春天。”
孩子们安静下来。
这不是童话，也不是幻想。
在这所学校，他们早已学会分辨什么是想象，什么是“声觉感知”
??那种超越语言、直达情绪本质的能力。
它不是超能力，而是被文明压抑太久的本真。
“所以，”
林远缓缓开口，“那只狐狸为什么不吃那两只小貂？”
“因为它听见了它们的心跳。”
男孩抢答，“很弱，但在努力活着。”
林远点头：“对。
真正的强者，不是能征服多少，而是能在饥饿时仍选择倾听弱者的声音。”
当天傍晚，邮差骑着雪橇送来一封泛黄的信。
信封上没有寄件人，只画着一座螺旋形湖泊。
林远拆开，里面是一张老照片：上世纪六十年代，一群科学家站在昆仑山区的临时帐篷前合影。
他们的胸前挂着统一的徽章，上面刻着一行小字：“清音工程?第一代研究员”
。
照片背面写着几行铅笔字：
>“我知道你们迟早会来找我。
>我是最后一个活着的创始人。
>我后悔了三十年。
>如果你还愿意听一个罪人的忏悔，
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