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他反覆咀嚼著这几个词，仿佛发现了新大陆。
向戈散去了掌心的微光，语气依旧平静：
“这只是最基础的练习，旨在熟悉魔力本身的『质感和『流动性。
在我们看来，咒语和魔杖是强大而有效的工具，但理解能量本身，或许能更接近魔法的本质。”
弗立维教授沉默了良久，似乎还在消化刚才所见到的一切。
他抬起头，再次看向向戈时，眼神已经完全变了，那是一种看待一位来自完全不同学术领域值得平等对待的交流者的眼神，而不仅仅是一个一年级新生。
“我明白了…我明白了…”
他小声说著，点了点头，语气变得非常认真？
“向戈先生，我必须承认，我对东方的魔法体系几乎一无所知。
因此，在接下来的魔咒课上，我恐怕无法像指导其他学生一样指导你。
我的教学方式，我的所有经验，都基於西方的魔法体系。
我担心…这可能会让你感到枯燥，甚至…束缚。”
他说这话时显得有些歉意和担忧。
一位负责任的教授，发现自己无法很好地教导一名学生时，总会有些不安。
向戈看著弗立维教授，脸上露出一丝真诚理解的微笑。
“弗立维教授，您不必担心。”
他的声音清晰而坚定：
“正是因为有所不同，所以才更需要交流和相互学习。
如果东西方的魔法体系完全一样，那我此行也就失去了意义。”
他顿了顿，继续道：
“我来霍格沃茨，並非为了证明孰优孰劣，而是为了了解、学习並借鑑另一种绵延千年的伟大魔法文明。
您的课堂，您对西方魔咒深刻而系统的理解，正是我最需要学习的內容。
至於我自身的一些…习惯，它们並不会妨碍我学习標准咒语。
事实上，或许不同的视角，反而能带来一些新的启发。”
弗立维教授听完这番话，小小的身体似乎都放鬆了下来，脸上露出了释然又欣慰的笑容，甚至鼓起掌来：
“哦！
说得好！
说得太好了！
交流与学习！
开阔视野！
这才是拉文克劳应有的精神！
也是邓布利多校长所期望的！”
他显得非常高兴，之前的担忧一扫而空：
“太好了！
向戈先生，你能这么想真是太好了！
那么，在我的课堂上，你当然需要和其他同学一样，学习標准的咒语施法。”
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