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段锦书看得目瞪口呆。
当场要和宋离清比一比掰手腕。
宋离清没理她，看着被掰下来的条形把手，想着该怎么办。
书房里还放着电脑呢，资料还都在里面呢。
估计是之前搬书架的时候把门把手给撞到了。
后来搬桌子椅子的时候又加重了把手的伤势，然后日复一日，这门把手就如此了。
宋离清才在这儿住了快两年罢了。
真是不结实。
得想个办法先把它延长才行。
段锦书突然问:“有没有不用的毛巾衣服啥的。”
宋离清给她找了一条旧毛巾。
段锦书用旧毛巾包裹着断把手，绕了好几圈，差不多够拧了。
还真一下就拧开了。
宋离清给段锦书竖了个大拇指。
段锦书有点小得意，然后开启了自说自话模式:
“教育心理学里学过有一个现象叫，‘功能固着’，说是一个外国人邓克尔，在1945年做了个实验，要求参与者用蜡烛、图钉和火柴将蜡烛固定在墙上，使得蜡烛燃烧时不会把蜡滴到地板上。
许多参与者最开始都不知道怎么办，因为他们只看到了图钉盒子的‘装图钉’的功能，而没有意识到它可以作为一个托盘来承载蜡烛。
今天的门把手依旧是同理，大部分人只能看到毛巾的擦拭功能，但却想不到它材质柔软也可以用来延长门把手。”
宋离清毫无诚意地夸道:“段老师好厉害。”
段锦书诚心接受道:“也就一般般啦~”
＊
接下来的两天，两人就在家里面躺尸，段锦书把买的那条手环调到最大，给换太子当项圈用了。
又和宋离清一起久违地给换太子洗了个澡。
用毛巾擦得差不多了，就用吹风机吹了吹。
换太子好像胆子一直都很大，一点儿也不怕吹风机这玩意儿。
而且换太子经常晚上悄悄窝在段锦书肚子上，导致段锦书几次做梦梦到自己被巨石压住走不动路。
宋离清剩下两天也和段锦书厮混在一起。
还跟段锦书学了几道菜，但做得一言难尽。
“不是宋离清，你这，数量，调料，火候，都和我平时差不多啊，做出来怎么就，怎么就这样了呢。”
段锦书很无奈。
她甚至有点怀疑宋离清是不是自带食物降质功能。
凡是被宋离清碰过的食物味道一定会变得极其，极其。
难以下咽。
一天清晨宋离清还跟着段锦书去晨跑了一次。
段锦书跑一半猛然发现前后左右都没人了。
完蛋，没跟上来，人丢了。
段锦书又原路返回，发现宋离清坐在路边的休息椅上啃着包子，还多买了几个，问段锦书吃不吃。
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